PROPUESTA INICIAL DEL DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA

A) BLOQUE V

B) TEMA: ¿Quiénes lucharon en la batalla del 5 de mayo?

C) APRENDIZAJES ESPERADOS:

Ubica la fecha del 5 mayo de 1862 y reconoce su importancia para los mexicanos

D) REPRESENTACIONES INICIALES:

 ¿Saben por qué no hubo clases; qué es una batalla; cómo deben vestir las personas que están en una batalla; qué utilizan en la batalla; quiénes pueden participar; qué saben de la batalla del 5 de mayo o de la batalla de Puebla?

E) PREGUNTAS PROVOCADORAS Y POSIBLES RESPUESTAS O HIPÓTESIS:

Presentando la imagen del 5 de mayo lanzar preguntas:

¿Qué ven?, ¿Quiénes están y cómo están vestidos?, ¿Cómo es el lugar?, ¿Cuál es el motivo de esa lucha y cuándo creen que sucedió?

F) CONCEPTOS CENTRALES:

·         Batalla

·         Ejército

·         Armas

·         Personajes

·         Lugares

·         Fecha

G) POSIBLES DOCUMENTOS A UTILIZAR:

·         Libros de texto

·         Imágenes

·         Calendario

·         Biografía

·         Mapa

·         Fotocopias

·         Texto informativo

H) CONSIGNAS, MISIONES Y PRODUCTOS DE TRABAJO:

·         Observar, describir, dialogar la imagen

·         Obtener una representación general del hecho histórico

·         Identificar  los principales personajes, los lugares, etc … en material impreso

·         Ordenar cronológicamente con imágenes y texto la narración del hecho histórico

·         Narrar el hecho histórico apoyándose con las imágenes